党主旨、国务院高度侧重卫生专业手艺职员不停培植职业。2000年原卫生部、人事部协同印发奉行《不停医学培植法则（试行）》后，相联出台了不停医学培植的项目和学分等配套处分方法。进程多年实习，不停医学培植酿成了行之有用的轨造体例和职业机造。2016年，习正在天下卫生与矫健大会上作出“健康医务职员培训培育轨造，使每个医务职员都有给与不停培植和职业再培训的机缘，完成常识再更新”的要紧指示。《根本医疗卫生与矫健督促法》提出“圆满医学院校培植、结业后培植和不停培植体例”，显着不停培植是医学培植三阶段之一。党的二十大陈诉对培植、科技、人才举办兼顾调整、一体铺排。党的二十届三中全会提出培植、科技、人才是中国式摩登化的根源性、政策性撑持。上述央求为新气象下做好不停医学培植职业供应了根本用命。

　　为进一步变更圆满不停医学培植轨造，晋升卫生矫健人才步队才气本质，更好保险公民团体人命矫健，国度卫生矫健委会同国度中医药局、国度疾控局，对不停医学培植处分法则构造了研讨修订。为增强和模范卫生专业手艺职员不停医学培植学分处分，正在广大调研、搜求观点和宽裕论证的根源上，国度卫生矫健委办公厅订定出台了《不停医学培植学分处分方法（试行）》（以下简称《处分方法》）。

　　文献拟订以“放管服”为要紧规定，呈现荧惑、鞭策练习与简化处分的理念，坚决接受更始，饱动提供侧变更，落实为下层减负。《处分方法》共分五个局限。

　　第一局限学分央求。延续不停医学培植学分造，卫生专业手艺职员每年所取得学分累计不低于25学分（不少于90学时）。

　　第二局限可授予学分的不停医学培植举动。饱动提供侧变更，加强针对性、有用性。一是进一步厚实拓展不停医学培植举动的形态和内在。除不停医学培植项目表，练习练习、正在任学历（学位）培植、有构造的不停医学培植实习举动、当局指令性医疗卫生做事、有布置的自学及适当法则的其他体例都是不停医学培植的有用形态。二是进一步显着不停医学培植项宗旨定位和产出途径。不停医学培植项目由国度卫生矫健委和省级卫生矫健委公告，供卫生专业手艺职员采取插手。此中，举荐项目自下而上抉择，驻足卫生矫健事迹发扬必要，珍视紧缺专业、新兴和交叉学科，向核心界限、独特区域和症结岗亭倾斜；增添项目自上而下设立，核心盘绕矫健中国兴办、深化医药卫生体系变更、科技更始与功劳转化等国度宏大铺排和年度核心职业做事而设立。席卷面向下层发展的合系专业手艺培训，以及流行症防控、突发大多卫生事宜应急办理、医学手艺新进步等百般专项培训。

　　第三局限学分授予圭表。优化不停医学培植举动学分授予圭表，简化算计体例，拓宽取得途径，落实为下层减负。一是对国度和省级卫生矫健委公告的不停医学培植项目按团结圭表授予学分。二是进一步荧惑有用的自决练习。插手练习练习、正在任学历（学位）培植、当局指令性医疗卫生做事，当年累计工夫满3个月，考试及格后可视为竣工25学分；插手有构造的不停医学培植实习举动每年最多可取得15学分；发展有布置的自学每年最多可取得10学分。该类举动由局部申请，用人单元审核后授予相应学分。另表，省级卫生矫健委还可连接实践确定适当法则的其他体例及学分授予圭表，供应尤其适本地方需求的不停医学培植举动。

　　第四局限学分立案和处分，显着各级卫生矫健行政部分、不停医学培植举动主办单元、用人单元正在学分授予流程、立案、音讯化兴办和监视处分等各方面的职责，提出的确央求。一是夸大省级卫生矫健委的属地化囚禁职守。不停培植举动主办单元对所承办的不停培植举动负主体职守，面授项目由项目主办单元所正在地省级卫生矫健委审核后发下学分证书；异地举办不停医学培植项目，同时还给与项目举办地所正在省级卫生矫健委的监视反省。练习练习类举动由用人单元按央求授予相应学分并做勤学分立案，省级卫生矫健委审核后计入局部练习档案。二是夸大音讯化本事，督促盛开共享。国度卫生矫健委纠集涌现不停医学培植长途项目，供卫生专业手艺职员采取练习，对及格者发放相应的学分证书。国度进一步加强不停医学培植音讯立案处分，项目主办单元按央求做好音讯立案并给与相应囚禁。

　　第五局限附则。省级卫生矫健委连接当地实践拟订下层医疗卫希望构（州里卫生院、社区卫生办事机构、村卫生室）卫生专业手艺职员学分授予途径和圭表的的确央求。《处分方法》自印发之日起推行，同时废止不停医学培植基地、项目、学分和长途机构等合系既往处分文献。

　　各地要遵循《处分方法》央求，订定的确奉行计划，连接实践抓好贯彻落实。一是以需求为导向，荧惑和诱导各方面发展形态多样、实质厚实的不停医学培植举动，一贯晋升卫生专业手艺职员岗亭胜任力。二是以学分为抓手，加强囚禁。连接落实增强医疗卫生行业学术集会举动处分职业的央求，鞭策不停医学培植模范有序发扬。三是增强策略宣称，营造尤其优良的社会气氛。国度卫生矫健委将增强不停医学培植职业指引，一贯总结增添范例体验。